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实地“把脉问诊”, 助推学校内涵发展——厦门市周君力名校长开展入校诊断考察活动

(发布人:办公室  发布时间:05-21 08:24  最后更新时间:05-28 10:40  点击量:936)



5月18日上午,厦门市周君力名校长工作室前往金鸡亭中学开展入校诊断活动。名校长工作室领衔人周君力带领部分工作室成员,就学校管理制度建设、教师发展与培养、学校文化建设、校本课程开发等进行全方位的实地调研与指导。工作室核心成员金鸡亭中学傅勇校长、厦门一中陈佩玲副校长参加了调研考察。







周君力校长参观了在建的随班就读资源教室,调研了学校心理辅导中心,随后听取了金鸡亭中学教务处陈丽蓉主任、德育处陈婷副主任领衔的两个名师工作室开展教育教学的情况汇报。






在详细听完金鸡亭中学两位名师工作室领衔人的汇报,并了解心辅中心的建设运行情况后,周君力校长对金鸡亭中学的心理健康教育的实施状况表示赞赏,肯定了金鸡亭中学日常教学中能够有效渗透心理健康教育并充分发挥出心理健康这一学校特色品牌的重要作用的做法。 并对金鸡亭中学特色建设提出了建议和希望。








随后,相关名校长工作室研修人员对学校师资培养、学校文化建设、教学科研实施、校本课程开发等进行深度剖析,提出促进教师成长、挖掘特色文化的建议和意见。周君力校长最后表示,名校长工作室积极参与厦门一中和金鸡亭中学共建合作校的工作,促进金鸡亭中学办学质量再上新台阶。







据规划,厦门市周君力名校长工作室把金鸡亭中学和集美灌口中学工作室 的"问题诊断与帮扶"作为工作室2020年的主要工作。计划定期组织工作室团队入校调研与分析诊断,组织校际交流,对学校管理与教学现状进行实地考察和全面了解,帮助其发现学校发展过程中存在的现实问题,探索学校文化建设与管理的改进路径与方法,促进学校管理水平的提升以及学校教育教学的全面发展。




撰稿:钟斌

审核:陈佩玲


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