中国人民币赌城 - 官网欢迎您

当前位置:外网->学校概况->媒体报道

人民网│校长职级制铺路 名校长工作室引路

(发布人:办公室  发布时间:19-12-20 11:22  最后更新时间:19-12-20 11:23  点击量:683)



今年以来,厦门正式启动校长职级制改革,还着手实施厦门“名校长培养工程”,通过多种举措,来培养一批区域内“土生土长”的名校长。


职级制改革:激励教育家办学


日前,厦门市中小学校长职级制改革动员培训部署会召开,这标志着厦门正式启动中小学校长职级制改革。此次改革,校长职级被分为特级校长、一级校长等四个级别,并要求根据申报学校的类别、规模以及校长专业水平和工作业绩等实际,设定一定比例。


中共厦门市委教育工委书记、教育局局长郭献文介绍,推行校长职级制改革是落实中共中央、国务院要求和市委、市政府决策的需要,从2018年开始,这项工作被列为厦门市委综合改革项目,2019年被市政府列入政府教育改革重点任务。


“好的机制能激励人,能让愿意干事创业的人找到发展途径,也能调动更多人的积极性,从而在整个群体中营造出蓬勃向上的氛围。”郭献文说,试行校长职级制改革,有利于真正实现校长从职务到职业的转变,为实现教育家办学奠定基础。


此外,校长职级制并非终身制,而是遵循能上能下原则。厦门配套校长职级聘任制,同时建立起校长职级考核评定机制。校长职级制聘期为三年,职级考核评定设定为每三年一次,聘期满后重新进行校长职级评定。也就是说,校长并不是评上职级就可以一劳永逸,而是需要不断在工作上有新的作为。


名校长工程:选人与培养并举


一名普通校长如何才能成长为教育家型校长?考虑到这一问题,厦门在实施校长职级制的同时,也为校长专业发展铺设了道路。今年6月,厦门出台了“名校长培养工程实施方案”,既规定了名校长的选拔办法,也规定了名校长培训与培养办法。培养方案首先明确了名校长培养人选条件,必须具备丰富的学校管理工作经验,且获得校长任职资格培训证书,同时,要求具备本科及以上学历和高级职称,并在办学治校能力等方面对校长提出了具体考核办法。


8月,首批30位名校长培养人选名单出炉,其中既有正职校长,也有副职校长,培养期限为两年。除安排了理论研修、导师指导、课题研究、考察实践、示范提升等学习任务外,教育局还制定了个性化、针对性的培养方案,并为每位校长配备了导师。


到期后,厦门市委教育工委将组织专家对受培校长的品德、理论素养、办学业绩、示范辐射作用等方面进行综合考评。经过考评合格的,由市委教育工委认定为“厦门市名校长”,并颁发证书。



建立共同体:名校长“带徒弟”


为让校长成长,厦门采取的另一举措是成立名校长工作室。工作室由区域名校长领衔,建立学习共同体,以师傅带徒弟的形式,培养中小学校长、幼儿园园长。


“厦门市中小学名校(园)长工作室建设与管理办法”提出:厦门名校长工作室是由名校(园)长领衔、优秀年轻校(园)长组成,集理论研究、实践探索、培养培训和成果推广于一体的校长发展共同体,旨在促进一批优秀年轻校长在专业能力等方面不断成长。


名校长工作室不是一个松散的组织,而是要接受教育局的考核与评估。厦门市教育局要求,每个工作室的建设期为三年,每个工作室都要制定三年规划,提出工作目标和预期成果。


厦门第一中学校长周君力领衔的校长工作室,负责指导厦门市金鸡亭中学副校长傅勇(现已为厦门市金鸡亭中学校长)以及厦门一中集美分校副校长郑初汀。为真正体现手把手教的特点,周君力提出了“跟岗研修”计划,工作室两名校长要到厦门一中跟岗实习,在规定时间内全程参与学校管理活动,同时还要安排一中的中层干部、教师就学校的具体管理方式与学员交流。


目前,厦门共设有13个名校长工作室,47名校长或副校长接受着类似的“师傅带徒弟”式培训。


此外,一些名校(园)长除手把手教徒弟外,还利用自身资源,为学员学校管理给予帮助。


来源:人民网


Copyright 2010 Fujian Xiamenyizhong All Rights Reserved 版权所有:中国人民币赌城

 闽公网安备 35020302000813号 闽ICP备09008475号

地址: 厦门市文园路93号  邮编:361003 电话:0592-2021908 传真:0592-2026091 邮箱:fjsxmyz@126.com

中国人民币赌城
Baidu
sogou