中国人民币赌城 - 官网欢迎您

应时代所需,契中语愿景,汇教研热情(下)——福建省2019“三新”背景下中学语文群文教学研讨会圆满结束

(发布人:办公室  发布时间:19-12-19 09:00  最后更新时间:19-12-19 09:02  点击量:247)

2019年12月17日,由福建教育学院语文课程与教学研究所、厦门市钟斌名师工作室主办,中国人民币赌城承办的福建省2019“三新”背景下中学语文群文教学研讨会进入第二天。上午,来自首都师范大学文学院教授、北京大学语文教育研究所研究员、教育部高中语文教材编写组成员的蔡可教授作了为时近4个小时精彩的主题学术报告。下午,两堂充满创新活力的群文阅读课、一场凝聚深度思考的讲座,给这次活动写下圆满的句号。



课标专家精彩阐述  老师受益匪浅

讲座伊始,蔡老师以11月30号山东省高中语文模拟考试试题为引题,仔细分析了这份模拟题的“独特”之处。他指出,为何这份试卷会带来如此高的关注度,是因为它一定程度上反映了新课标、新教材背景下的一种新的命题理念。新课标、新教材吸收了多年课改的得失经验,同时借鉴中外同类教材的编法,有很多新的突破和推进,给一线教学带来了新风,也带来了挑战。




紧接着,蔡可教授讲述了新一轮课程改革从2014年新一轮修订工作开始,到2020年新高考全面推开的工作进程。他还阐述了高中课程标准修订在四方面的突破:

一是凝练了学科核心素养;

二是更新了教学内容;

三是研制了学业质量标准;

四是增强了指导性。


蔡可教授紧密结合课改前沿,以详实、新鲜的一线材料,深入剖析了凝练语文学科核心素养、确定新的高中语文课程内容结构、学业质量的新内涵等内容。他在讲座中重点谈到对“任务群”的理解:

一是任务必须包括严谨的学科知识;

二是任务要有语文性;

三是任务要情境化;

四是任务要主干突出。


此外,他还结合几组群文专题案例,梳理了课程标准18个任务群的内在逻辑和系统体系。“任务群教学,其实就是在语文课堂上给学生‘找事儿做’。”他生动地说到。





教师和教材在教学过程中扮演怎样的角色,该如何重新定位,是蔡可博士在讲座最后所谈到的问题。他认为,“教科书是重要但并非唯一的课程资源,我们应把教材作为解决语言任务的支架;而教师,应当是言语活动的设计者、组织者、引导者和评价者。”




蔡可教授的讲座,不仅详细地阐释了新课程“学习任务群”的教学理念与内涵,还给出了具体的实施案例与建议,令参会老师受益匪浅。他以幽默风趣的语言引得现场的阵阵笑声,以丰富珍贵的材料、自由挥洒又有内在逻辑的思维魅力引得参会者的声声赞许。



教学新秀倾情演绎  学科专家高度点赞

12月17日下午,冬日的暖阳洒满一地,本次群文教学研讨会也将接近尾声。由厦门一中优秀青年骨干教师崔竹君、苏婷婷带来的两节初中“群文阅读”的创新教学课让各位与会的老师们的精彩课堂让人耳目一新;由鲍道宏教授(福建教育学院语文课程与教学研究所所长)带来的《神勇之军,抑或乌合之众——群文阅读教学的课程论分析视角》讲座更是为本次研讨会画下了完满的句号。


厦门市教师技能大赛一等奖获得者、厦门一中初三备课组长崔竹君老师带来的《“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”——李白的“困境”与“突围”》一课,采用“1+X”的教学模式进行古诗的群文教学。本节课聚焦李白在公元742奉召赴京至公元744年离京两年间的人生经历,从部编版九年级上册第三单元的《行路难》(其一)出发,另外选取了《南陵别儿童入京》、《行路难》(其二、其三)、《翰林读书言怀呈集贤诸学士》、《送蔡山人》、《访道安陵遇盖还为余造真箓,临别留赠》、《怀李太白》、《道教徒的诗人李白及其痛苦》(节选)8篇文本,引导学生在丰富文本中了解一个更加完整的李白。





厦门市教师技能大赛一等奖获得者、初三段长苏婷婷老师带来的《品味配角语言,揭开人格面具》一课,在小说的群文教学上另辟蹊径,独具匠心,引导学生品析配角语言,从而窥探小说配角人物背后的人性。苏老师同样采用了“1+X”的教学模式,以九年级上册第六单元的《范进中举》为“1”,选取了《智取生辰纲》《孔乙己》《羊脂球》《我们是怎样过母亲节的》四篇文本作为“X”。五篇群文所涵盖的配角基本涉及了初中学生目前可能接触到的各个阶层的人物:上到权贵、下至社会底层,外到冷漠的看客、内到自己的亲人,形成一组生动的配角群像。





两节课堂展示结束后,厦门一中初中语文组长郑碰玉老师主持评课活动。福建教育学院语文课程与教学研究所所长鲍道宏教授对崔竹君和苏婷婷老师在群文教学上的探索给予充分肯定和高度评价,并带来了《神勇之军,抑或乌合之众——群文阅读教学的课程论分析视角》的精彩讲座。鲍老师从课程的传统和现代概念、现代课程的基本框架、我们“学校的课程”、“后现代课程”的批评四个角度,高屋建瓴地指出了群文阅读的必要性和重要性。随后,鲍老师引导与会老师们对“群文阅读,要干什么”进行思考,并提出了7点“群文阅读”课程内容选择原则。鲍老师认为,群文阅读的根本目的是培养学生的语文核心素养。群文阅读教学不必然成为“神勇之军”,也不必然沦为“乌合之众”,何去何从,依旧需要教师同仁认真研究,严肃实践。这一番语重心长的话语,也让在座老师们深感肩上责任之重。




最后,钟斌老师对活动总了小结。


两堂充满创新活力的群文阅读课、一场凝聚深度思考的讲座,让这个冬日的午后更加暖意十足。群文教学研讨会虽已闭幕,老师们对于群文阅读的思考和实践却不断延续着……

撰稿:叶婷婷

审稿:钟斌


Copyright 2010 Fujian Xiamenyizhong All Rights Reserved 版权所有:中国人民币赌城

 闽公网安备 35020302000813号 闽ICP备09008475号

地址: 厦门市文园路93号  邮编:361003 电话:0592-2021908 传真:0592-2026091 邮箱:fjsxmyz@126.com

中国人民币赌城
Baidu
sogou